Öğrencilerin bilginin doğası ve bildiğimizi iddia ettiğimiz şeyi nasıl bildiğimiz üzerine derinlemesine düşündükleri bilgi kuramı.
4.000 kelimelik bir makale ile biten bağımsız, kendi kendini yöneten bir araştırma parçası olan genişletilmiş makale. (Extended Essay)
Öğrencilerin bu üç kavramla ilgili bir projeyi tamamladıkları yaratıcılık, etkinlik, hizmet (CAS). Altı konu grubu şunlardır:
- Dil ve edebiyat çalışmaları
- Dil edinimi
- Bireyler ve toplumlar
- Bilimler
- Matematik
- Sanat
- Her konu grubu içinde farklı dersler vardır.
DİPLOMA PROGRAMINDA KONU SEÇİMİ
Öğrenciler aşağıdaki ders gruplarından ders seçerler:
- dil ve edebiyat çalışmaları,
- dil edinimi; bireyler ve toplumlar
- bilimler; matematik ve sanatlar.
Öğrenciler bir sanat dersi yerine ek bir bilim, birey ve toplum veya dil kursu almayı tercih edebilirler. Öğrenciler bazı dersleri daha yüksek seviyede (HL) ve bazılarını standart seviyede (SL) alacaklardır. HL ve SL kursları kapsam bakımından farklılık gösterir ancak aynı sınıf tanımlayıcılarına göre ölçülür ve öğrencilerin daha yüksek düzeyde daha fazla bilgi, anlayış ve beceri sergilemeleri beklenir.
Her öğrenci en az üç (dörtten fazla olmamak kaydıyla) dersi bir üst düzeyde, geri kalanını ise standart düzeyde alır.
Standart düzeydeki dersler 150 öğretim saatini alır. Daha yüksek seviye 240 ders saati kapsar.
IB YURTDIŞI EĞİTİM DANIŞMANLIĞI
Öğrencilerin IB programlarında elde ettiği başarıyı uygun şekilde yönetmek son derece önemlidir. Eğitimlerine yurt dışında devam etmek isteyen öğrenciler için sunduğumuz danışmanlık hizmetleri, öğrencinin hedeflerine ve becerilerine göre aldığı eğitimi en iyi şekilde değerlendirmesini destekler.
Zorlu eğitim sürecini ideal bir yol haritasıyla tamamlamak için, IB sürecinde öğrencilerin alanında uzman danışmanlarla birlikte yola devam etmelerini sağlarız. Öğrencinin hedeflerine, ihtiyaçlarına ve imkanlarına uygun bir yol haritası oluşturarak başarısını destekleriz.
